martes, 9 de junio de 2009

EL FIN DEL PASADO Y EL COMIENZO DEL FUTURO


Nuestro grupo de trabajo llega a su fin. Solo me queda daros las gracias por vuestro interés, dedicación y participación. Espero que os haya sido útil y que el curso que viene utilices vuestro blog no solo para enseñar TIC sino para cualquier materia educativa os toque enseñar.

Cierro el grupo de trabajo dejando un adelanto de cómo va la web que estoy creando para el centro, aún me quedan algunos retoques y rellenarla de contenidos...
De momento y para que os sea más fácil recordar el enlace os la he redireccionado a
http://ceperbollullosysecciones.tk/

Gracias y nos leemos en internet.

miércoles, 27 de mayo de 2009

Nuestro manual del Blog en Isuu

Por si alguna vez perdéis los folios del manual aquí os dejo su versión electrónica.

Issu: Crea revistas a partir de PDFs

Impresionante el recurso que nos ofrece issu. No sólo es un portal donde veremos un montón de documentos PDFs subidos por usuarios (como revistas), sino que también, tenemos la opción de convertir, nosotros mismos, un PDF en una de estas revistas.

Aquí os dejo un manual de Isuu hecho en Issu

El Avatar


Según Wikipedia "En Internet y otras tecnologías de comunicación modernas, se denomina avatar a una representación gráfica, generalmente humana, que se asocia a un usuario para su identificación. Los avatares pueden ser fotografías o dibujos artísticos, y algunas tecnologías permiten el uso de representaciones tridimensionales."

Aquí os sugiero 4 webs en las cuales podréis crear vuestro avatar sin necesidad de subir una foto tuya.

Create a Face: Aplicación caracteristica para diseñar caras muy al estilo de caricaturas donde podras escoger la forma de cada parte d la cara. http://www.heavygames.com/createaface/gameonline.asp

Face Your Manga: es una utilidad con diseños mas reales, caras, bocas, cabellos mas parecidos a un verdadero humano. Con esta herramienta que me la recomendó Conker, puedes hacer con mayor exactitud el diseño de tu cara.
http://www.faceyourmanga.com/homepage.php?lang=eng

Mr. Picassohead: es una herramienta online dedicada mas que todo al diseño artistico sin tener nada que ves con el diseño de comics que por lo general son muy coloridos.
http://www.mrpicassohead.com/create.html

Meez - Crear tu avatar 3D: Sin darle muchas vueltas podemos decir que se trata de un creador de personajes en 3 dimensiones que nos permite animarle e introducirle en nuestros blogs o redes sociales. Algunas de las prendas, formas de nariz o color de ojos no son gratis, con lo que cuidado con lo que pedís…
http://www.meez.com/main.dm

jueves, 21 de mayo de 2009

Ejemplos de WebQuest.

Gracias por vuestra colaboración, aquí están las 10 mejores páginas de entre las presentadas y elegidas entre tod@s. Debido a la variedad de temáticas abarcadas en los siguientes enlaces se hace imposible clasificarlos por categorías, asi que os recomiendo que visiten todas las páginas para encontrar la webquest más adaptada y funcional a vuestra asignatura.

1. http://www.aula21.net/tallerwq/fundamentos/ejemplos.htm

2. http://platea.pntic.mec.es/~jferna5/recursos/1sesion/ejemplos.htm

3. http://www.saretik.net/forowq/ejemploswebquest.htm

4. http://www.isabelperez.com/webquest/ejemplos.htm

5. http://cfievalladolid2.net/webquest/common/index.php (Biblioteca Semántica de Webquest)

6. http://www.eduteka.org/webquest.php3;

7. http://nogal.cnice.mecd.es/~lbag0000/html/ejemplos.html;

8. http://www.xtec.es/~cbarba1/WQespanol.htm

Ejemplos de websquest en ingles se pueden encontrar en
9. Matrix of webquest examples: http://webquest.sdsu.edu/matrix.html

10. Biopoint http://www.biopoint.com/online_gallery/Welcome.html

Introducción a las Webquest


En nuestro blog educativo no podrían faltar las webquest...
Una WebQuest es un tipo de actividad didáctica que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. Cada vez son más utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.

Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela. (Starr, 2000b:2)

Internet y las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación son ya el presente de nuestros alumnos. Internet es una herramienta poderosísima a nuestro alcance, como lugar de encuentro virtual, como medio de comunicación y como fuente de informaciones diversas, pero, también, como lugar donde publicar nuevos contenidos.

Sin embargo Internet como recurso pedagógico tiene algunos inconvenientes derivados de la dificultad para encontrar la información deseada.

Es tal el cúmulo de información a nuestra disposición, que encontrar aquello que realmente nos interesa puede ser, en muchos casos, una tarea llena de sinsabores, sorpresas desagradables y una carrera de obstáculos. Tras una orden de búsqueda realizada hoy podemos encontrar una enorme cantidad de información; pero puede ser que mañana la misma orden de búsqueda (en el mismo o distinto buscador) nos de un resultado total o parcialmente distinto, debido entre otras cosas, a la tremenda volatilidad de la información que circula por la Red.

Otro inconveniente si cabe más grave aún que el anterior es la dificultad para distinguir la “buena” de la “mala” información, es decir, cómo distinguir o discriminar entre la información de calidad y la “acientífica” o poco seria.

Por la Red circula una ingente cantidad de información (de autoría muchas veces sospechosa o poco fiable), pero, cantidad, como todos sabemos, no es sinónimo de calidad. Y nuestros alumnos se encontrarán todo eso sin unos criterios claros que les sirvan para filtrar la pertinencia de las informaciones encontradas a lo largo de su periplo en el proceloso océano de la Red .

Como respuesta a esta situación se encuentran los WebQuest, actividades de enseñanza- aprendizaje basadas en Internet.(1)

Una de las actividades más corrientes efectuadas por los alumnos en Internet es la búsqueda de información, a menudo con ayuda de los motores de búsqueda como Google, Alta Vista o Yahoo. Sin embargo, estas investigaciones son actividades difíciles que toman mucho tiempo y que pueden resultar frustrantes si los objetivos no son reflejados claramente y explicados al principio.2

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(1) Texto extraído de la siguiente url:http://platea.pntic.mec.es/~erodri1/PRESENTACION.htm
(2) Francisco Muñoz de la Peña Castrillo en Aula21.net

martes, 5 de mayo de 2009

Proyecto educativo 2009


Como aún la platafora de la nueva página web no está terminada, utilizaremos es blog para bajar documentos.

Pincha aquí para descargar el Proyecto Educativo 2009.

Está practicamente terminado a falta del índice y darle formato. Leerlo porque el próximo Claustro (Martes día 12) es el elegido para debatir aspectos y mejoras que procedan a dicho Proyecto.

PD: Instrucciones para bajar el archivo. Pulsa donde pone Pincha aquí. Te saldrá una página, tendrás que esperar 20 segundos, después pulsa donde pone "Descarga Gratis". Después pulsa donde pone "Download the file". Ahora selecciona "guardar en disco" y finalmente "Aceptar". Una vez bajado a vuestro ordenador deberéis descomprimirlo (windows) o extraerlo (linux) y meter la contraseña (que os la faciltará Pepi o Manu).

La mejora del Centro está ahora en tus manos ¡Participa!